更新日:2020年6月22日

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3学年の課題について

6月22日の課題について

 3学年用の6月22日の課題は以下からご確認ください。

 6月22日の課題について、各学年別に載せていますので必ず確認してください。ノート等を用いる際には、「教科・科目」と「クラス」、「氏名」を必ず明記してください。PDF形式の課題を印刷のできる環境が整っているご家庭は、印刷して取り組んでいただいても構いません。その際には、「クラス」、「氏名」等を必ずご記入ください。教科・科目ごとに内容が異なるので、間違えのないよう確認をよろしくお願いします。

 また、必修科目は全員が共通して行い、選択科目は個人で異なるので間違えのないよう確認をよろしくお願いします。

 ・各選択科目はこちら(PDF:438KB)

 ・6月22日から26日の学習についてはこちら(PDF:271KB)

 ・以前に掲載した課題はこちら

 ・今までに掲載した課題の解答・解説はこちら

必修科目(全員が提出するものです。)

現代文B

 新型コロナウィルスの影響で、臨時休校が約3か月続きました。その間、あなたは、どのような活動をし、何を考え、何を感じていましたか? 400字~600字程度で、文章にまとめてください。これが、臨時休業中、最後の課題です。

現代社会

 教科書60~61ページの内容について、課題プリントの指示をもとに学習しなさい。

 解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答だけを記入して提出してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:228KB)

日本史A

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:323KB)

コミュニケーション英語III

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:230KB)

体育

 以下の文章を読み、テーマに関する調べ学習をしなさい。

 ※ただし、前回とは違う種目を選ぶこと。

 ※この課題は6月1日から6月26日までの継続した課題となります

 テーマ:サッカー、ソフトボール、バスケット、バドミントン、柔道

 上記種目の中から一つ選び、以下の1. ~ 4. の項目についてレポート作成を行う。

 1. 歴史(成り立ち)2. ルール 3. 競技施設と用具 4. 調べたことに対して自己の感想

 課題の詳細と課題用紙はこちら(PDF:547KB)

文系必修科目 I(下の6科目で、選択したものを1つ)

古典B

 引き続き先週の課題を繰り返し練習してください。

 次の課題は6月24日の授業で指示します

 小倉百人一首「1 秋の田の…」から「20わびぬれば…」の和歌につて、次のプリントをやる(答えはレポート用紙など提出できる1枚の紙に書くこと)。また6月24日に同じような内容でテストをするので、1から20の和歌の上の句と下の句を結び付けられるようにしておくこと。

 6月15日の掲載課題はこちら(PDF:120KB)

日本語と漢字・基礎古典

 日本語と漢字

 1. テキスト(必携国語)P7・9の問題に取り組み、答え合わせをする。

 2. 取り組んだ問題の漢字を、ノートに5回ずつ書く。

 3. 6月22日の基礎古典の掲載課題はこちら(PDF:78KB)

世界史B

 課題に記されている教科書と資料集の該当ページを読み、課題のプリントに取り組んでください。

 ※プリントを印刷できない場合は、自分でルーズリーフなどを用意してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:279KB)

日本史B

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:344KB)

地理B

 添付した自宅学習用課題をプリントアウトし、取り組みなさい。取り組んだプリントは、地理Bのノートの、空いている(前回の課題の続きの)ページに、のり等で貼り付けること。

 ※プリントアウトする環境がない場合は、ノートやコピー用紙等に解答のみを直接書き込んでも良いものとする。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:438KB)

生物

 今回は別紙のPDFファイル(6月22日の授業で直接配布予定)に掲載した「生体高分子のユニット分子」の構造式の模写をして、それぞれの分子量を計算して付記してもらいます。各自の解答は授業ノートに書いて提出に備える。思考・判断。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:117KB)

 

文系必修科目 II(下の7科目で、選択したものを1つ)

音楽III

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:372KB)

美術III

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:64KB)

発展造形

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:4,605KB)

英語表現II

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:102KB)

実用英語

 「英検総合トレーニング3級」新試験対応版の22ページから23ページの「練習問題」筆記2②の問題文(1)から(8)をそのままノートに書き写し、(  )内に最も適切な語句を入れて英文で答えなさい。

英語会話

 PDFの指示に従って課題を作成しなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:148KB)

フードデザイン

 教科書P.36、37を参照し、プリントを完成させてください。プリントアウト出来ない場合は、レポート用紙に、空欄の番号と答えを記入してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:152KB)

理系必修科目I(下の2科目で、選択したものを1つ)

物理

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:432KB)

化学

 教科書のP.191~195を参考に、インプレス化学ノートのP.82.83を完成させること。

理系必修科目 II(3年共通数学)

数学III

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 ※5月11日掲載分から数学III選択者用の課題になりました

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:40KB)

数学II探究

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 ※5月11日掲載分から数学II探究選択者用の課題になりました

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:68KB)

自由選択科目(選択した生徒のみ提出となります。)

国語表現

 教科書26~29ページの「描写の方法」を読み、「風景の描写」「人物の描写」「出来事の描写」の例文を、教科書に書かれた留意点を意識しながら書き写せ。(全部で3つ。うすい茶色の部分。)用紙はいつも通り。

ベイシックアートC

 前回出された課題を引き続き行ってください。

 制作期間…初回の授業日まで。

Advanced English Seminar

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:103KB)

数学B

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 ※5月11日掲載分から数学B探究選択者用の課題になりました。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:66KB)

数学I発展

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 ※5月11日掲載分から数学I発展選択者用の課題になりました。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:61KB)

幼児教育音楽B

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:205KB)

色彩・映像演習C

 前回出された課題を引き続き行ってください。

 制作期間…初回の授業日まで。

物理発展

 課題:「物理」に掲載されている課題に取り組むこと。

情報一般

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。解答はプリントを印刷して記入するか、ノートやルーズリーフなど別紙に用語や解答などを記入して提出してください。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:230KB)

子どもの発達と保育

 1 添付の課題を行ってください。教科書は不要です。
2 今までのプリントは、No.1を上にし、左上をホチキス止めしてください。提出は、7月の最初の授業です。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:93KB)

立体造形C

 以下のPDFを開き、課題に取り組みなさい。

 6月22日の掲載課題はこちら(PDF:89KB)

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