高等部

紙工班

紙工班では、主に牛乳パックを材料として、こうぞ（硬い木の皮のようなもの）や和紙、お花紙を混ぜて、製品作りをしています。
製品は「はがき」・「カレンダー」・「ポストカード」などを作っています。製品はふれあい祭りなどで販売しています。
作業工程は、ハンマーや木槌を持って、こうぞを何度も叩いてやわらかくする「こうぞたたき」、色のついた和紙やこうぞ、水を適量に入れてミキサーにかける「ミキサー作業」、ミキサーにかけたものを網に注いではがきなどの型を作る「紙すき作業」と生徒の実態に合わせて、得意な作業工程で力を発揮してもらっています。

木工班

木工班では今年、パソコンラック、鍋敷き、ガーデンフェンスの製作。また、プランターカバーの修繕など、受注を受け作業に取り組みました。どの製品も、木の素材を生かした実用的な製品で、のこぎりで部品を切り出す→やすりをかける→組み立てる、という工程で作ります。

木工班の製品はひとりでひとつ製品を完成させるのではなく、分業で作ります。ひとつひとつの製品が木工班全員のチームワークによって作られた製品となっています。

洗濯班

洗濯班では、依頼された洗濯物を洗って乾かし、各班に納品に行きます。

また、体育の授業で使われたビブスを洗濯したり、必要があればアイロンをかけたりもしています。受注の洗濯物がない時でも、行事で使った衣装やずっと使われておらず埃をかぶっている衣装などを洗濯しています。干す人、取り込む人、畳む人、運ぶ人に分かれて仕事を分担し、生徒一人一人ができることに取り組んでいます。納品に行った時の「ありがとう！！」の声をモチベーションに全員が協力して行っています。

環境整備班

環境整備班では、ほうきやモップの扱い方を覚えて、依頼を受けて教室の掃除をしています。教室の机や椅子をすべて廊下に出し、元あった場所に戻るように、番号カードを置いて廊下に出します。みんなで声を掛け合いながら、協力して机や椅子を運びます。教室は端から順番に掃き掃除をして、最後はモップを使って綺麗に仕上げます。

挨拶や身だしなみも大切にしています。「ありがとうございます」や「失礼します」をしっかりと言えるように、作業前にみんなで唱和をして、きちんとした服装をしているか、お互いに身だしなみチェックをします。