1年生～数学～

1年生～数学～
商店等での買い物の場面を想定し、予算内で買い物をする学習を行いました。学習では、実際に販売されている商品のパッケージを教材として使用しました。品物の値段を概数で捉えながら、生徒たちは身近な内容として興味をもち、意欲的に取り組むことができました。