平塚工科高等学校 > 学校生活 > 授業特集を更新しました > 【授業】令和8年度 ゲームプログラマーへの道

更新日:2026年6月15日

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ゲームプログラマーへの道 ⑶

各テーマの進捗は、次の通りです。

〇 ABE&ITO(あべ あんど いとう)

テーマ  ユニティでグラディウス風シューティングゲームの制作

作業内容 発表用パワーポイントのスライドの制作、ユニティのインストール、ゲームタイトルの制作(これについては、ノートパソコンのバッテリーがなくなってしまい、表示させられませんでした。)

gameprogramer1

 

〇 カービー 

テーマ  スクラッチで弾幕ゲームの制作

作業内容 タイトル画面を制作しました。

gameprogramer2

 

〇 SYOU

テーマ   ユニティで、2D RPGゲームの制作

作業内容 当たり判定のプログラミングをしました。

gameprogramer3

 

〇 担当者より

  課題研究の時間が始まると、各自、作業を始めます。この雰囲気は、大学の研究室に通じています。担当者としては、「こうした方が良いのでは?」と話しかけるだけです。さて、折角なので、コンピュータゲーム業界に通じる方に、講演をお願いしているところです。続きの報告をお楽しみに。

 ゲーム作りは、平工

 スキルアップも、平工

ゲームプログラマーへの道 ⑵

各生徒の進捗について、報告します。

〇 ABE&ITO(あべ あんど いとう)

テーマ  ユニディーでグラディウス風シューティングゲームの制作

作業内容 ユニディーの確認と、発表用のスライドの制作をしました。ユニディーの操作方法にな

れるのに苦労しました。

gameprogramer1

 

〇 カービー 

テーマ  スクラッチで弾幕ゲームの制作

作業内容 キャラと「体力」の要素を追加しました。

gameprogramer2

 

〇 SYOU

テーマ  ユニディーで、2D RPGゲームの制作

作業内容 マップに、プロジェクトを増やしました。また、マップの微調整をしました。

gameprogramer3

 

〇 担当者より

  電気系情報通信コース3年生の授業「課題研究」の中で、「ゲームの制作」を担当しています。

  前回は、各自のテーマ設定後、「こういうゲームにしようね」という指示をしたのち、作業に入っています。それぞれ、インターネットや、専門書を参考に、プログラミングをしています。

  生徒たちの進捗を報告が楽しみです。

 ゲーム作りは、平工

 スキルアップも、平工

ゲームプログラマーへの道 ⑴

今年度も、開発環境を使って、ゲームを作りたいという生徒が集まりました。一年かけて各生徒のゲーム制作の進捗をHPにアップしていきます。今回は、メンバーとテーマの紹介をします。

〇 ABE&ITO(あべ あんど いとう)

ユニディーでグラディウス風シューティングゲームの制作

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〇 カービー スクラッチで弾幕ゲームの制作

prograer1-2

 

〇 SYOU

 ユニディーで、2D RPGゲームの制作

programer1-3