9月　総合的な探究の時間

第11回

9月11日（月）

今回の授業では、グループで取り組む探究課題の設定を行いました。

夏休み直前の授業でグループごとに決定した課題の方向性（「ナゾ解明部門」「困りごと解決部門」）をもとに、各自夏休み中に考えてきた課題をグループ内で発表し合い、課題を設定しました。

今回の授業では、今後の探究活動について見通しを立てました。

最初に、最終発表までのスケジュールを説明しました。

次に今後、実験などを協力しあう5人1組のグループで、全員の1.課題2.原因3.理想状況4.アイデアを共有しました。

今回の授業では、最終発表に向けた準備を行いました。

第6回までの授業では、自分の興味のある分野の論文を読むことで、自分自身の興味を焦点化するとともに、研究や論文作成の基本的な考え方を学んできました。

これから最終発表に向けて、焦点化することで見えてきた関心のあるテーマの課題を、1・2年生で学んできた「探究のサイクル（課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ表現）」に当てはめて、探究していきます。

今年度は、大学で研究されている内容をもとに課題・テーマの設定を行うため、スケールが大きくなり、仮説を検証することが難しくなることが想定されます。