総合ビジネス科の特色

総合ビジネス科（トピックス令和7年度）

令和7年度、厚木王子高校総合ビジネス科では、3本の柱（会計教育、DX教育、金融教育）を立て、専門教育活動を展開します。

令和7年度シチズンシップ教育（金融教育）

厚木商業時代から金融教育に取り組んできた歴史を背景に、現在商業科を中心として金融教育に取り組んでいます。

第1回DX金融DAY（令和7年6月7日実施） 

令和7年6月7日実施の第1回DX金融DAY（ディーエックスキンユウデー）では、地域の小学生への金融リテラシー教育、中学生への金融リテラシー検定取得の環境（事前学習から受験まで）、地域の皆様へ、金融機関による金融リテラシー講話、神奈川県警察による金融詐欺防止講話等の学習環境を提供いたします。神奈川県警察音楽隊による演奏も行います。事前申し込みが必要です。

• チラシをご覧の上お申し込みください。地域の大人の方は中学生向けチラシをご覧ください。（小学生向けチラシ（PDF：3,363KB）、中学生向けチラシ（PDF：3,332KB）、ポスター（PDF：1,831KB））


• 事前申込フォーム

  午前の部（中学生対象） 半日で検定取得！金融リテラシー検定セミナー （外部サイトへリンク）
  午前の部（中学生対象） ペッパーくんと学ぼう！ロボットプログラミング＆金融教室（小学4～6年生・中学生対象）（外部サイトへリンク）
  午前の部（小学生と保護者対象） 親子でまなぶはじめてのドローン＆金融教室（外部サイトへリンク）
  午前の部（ぷよぷよのできる小学生・中学生対象） eスポーツ体験＆金融教室（外部サイトへリンク）
  午後の部（全年齢対象） 厚木王子高校マーケティング部きんゆうキッズレンジャー・プレゼンテーション 生活に役立つ金融講話、金融詐欺防止講話（厚木警察署生活安全課など） 神奈川県警察音楽隊DX金融DAYスペシャルコンサート （外部サイトへリンク）
  申込は専用学校携帯電話070-7158-7988でも受け付けます（9時～19時の間）。

   

• 基本情報

  イベント名称	第1回厚木王子DX金融DAY
  日時	令和7年6月7日（土曜日）9～15時
  場所	厚木王子高校商業教育棟（新設）さつきホール、実習室等
  対象	地域のみなさん（内容によって対象が変わります詳しくは次の項目）
  申込方法	事前申込フォーム（このページの上）※申込は専用学校携帯電話070-7158-7988でも受け付けます（9時～19時の間）。
  主催	県立厚木王子高等学校、商業科問合せは専用学校携帯電話070-7158-7988まで
  9～12時スケジュール	1中学生対象半日で検定取得！金融リテラシー検定セミナー（受付8時45分9時～12時）検定試験料無料合格すると検定主催団体による公式認定証を発行事前申し込みにより200人まで（5月28日締切）
  	2小学4～6年生、中学生対象ペッパーくんと学ぼう！ロボットプログラミング＆金融教室（受付9時9時半～12時）ロボットプログラミング（初心者可）ライフリテラシー（外部サイトへリンク）ゲームでお金について学ぶ事前申し込みにより12人まで（5月28日締切）
  	3小学生と保護者対象親子でまなぶはじめてのドローン＆金融教室（受付9時9時半～12時）ドローン操作体験（初心者可）ライフリテラシー（外部サイトへリンク）ゲームでお金について学ぶ事前申し込みにより12人まで（5月28日締切）
  	4ぷよぷよのできる小学生中学生対象eスポーツ体験＆金融教室（受付9時9時半～12時）eスポーツ（ぷよぷよ）体験ライフリテラシー（外部サイトへリンク）ゲームでお金について学ぶ事前申し込みにより12人まで（5月28日締切）
  お昼休み	昼食持参の人はラウンジカフェを利用してください。平塚高久製パンとのコラボ開発商品の販売を行います（買い物のみの方は予約不要）です。
  13～15時スケジュール	全年齢の皆様を対象 1厚木王子高校マーケティング部きんゆうキッズレンジャー・プレゼンテーション 2生活に役立つ金融講話、金融詐欺防止講話（厚木警察署生活安全課など） 3神奈川県警察音楽隊DX金融DAYスペシャルコンサート事前申し込みにより300人まで（5月28日締切予定）
  お知らせ	（参加者及び保護者・引率の皆様へのお知らせ） ・お車の駐車はできません。また近隣施設への駐車はおやめください。・自転車の駐輪は可能です。・小学生以下の皆さんは保護者または保護者の嘱託を受けた方の引率が必要です。
  持ち物	筆記用具・飲み物（水筒）・お昼ご飯・緊急連絡先情報・上履き・交通費等・買い物する場合は現金（パン、飲み物自販機あり）・その他各ご家庭の責任で必要と判断したもの（スマートホン等）

   

金融教育（シチズンシップ教育含）の展開

令和7,8,9年度神奈川県教育委員会より教育課程研究開発校（シチズンシップ教育に係る研究）指定を受け、金融教育を中心に研究を展開します。

• 令和6年度の概要（報道）

  地域向け金融教室が神奈川新聞に報道・紹介されました。（外部サイトへリンク）（令和7年2月1日）

  生徒商業研究発表大会報告（金融に関する研究～めざせ！きんゆうキッズレンジャー！！～）関東大会に出場し、タウンニュースに報道されました。（外部サイトへリンク）（令和6年9月13日）

  小学生向け金融教室がTVKに報道・紹介されました。（外部サイトへリンク）（令和6年9月6日）

  小学生向け金融教室が日本教育新聞に報道・紹介されました。（外部サイトへリンク）（令和6年7月22日）

  小学生向け金融教室が神奈川新聞に報道・紹介されました。（外部サイトへリンク）（令和6年7月14日）

   

• 令和7年度の概要

  目的	本校は令和4年度よりデュアルシステム等を通じ、「社会の変化を踏まえた地域全体の金融リテラシーの向上」を中心課題と捉え、金融教育に取り組んできた。 この度、令和7年度県立高校指定校事業「シチズンシップ教育に係る教育課程研究開発校指定」を受け、「すべての生徒に自立する力・社会を生き抜く力の育成」を重点目標とした教育課程改善の取組として、次の（1）（2）の具体的な目的に向け、3年間継続した取組を行う。 （1）シチズンシップ教育 これからの社会を担う自立した社会人を育成するために、学校から社会への円滑な持続を意識しながら、豊かな人間性や社会性を育むために、参加型・体験型の学習活動等を重視して取り組むことで、生徒一人ひとりが主体的に生きるうえで必要な能力と態度を養うことを目的とする。 （2）金融教育 普通科と総合ビジネス科を併設している本校（及び小田原東高等学校）では、継続的な金融教育の取組を行うモデル校として指定された。 そこで、金融に関する知識や判断力など、金融リテラシーの定着に向けた実践的・継続的な学習活動として、これまで培った関係性をもとに、引き続き地域の関係者と本校生徒が積極的に関わることを前提として、開校間もない本校をポータル（＝扉）として、関係者が学び合い、発信することにより、地域の金融リテラシーを高めることを目的とする。
  目標	高校生自身が主体的に金融活動に取り組むことで金融教育を地域に広める。
  内容（予定含む）	連携先 高校生が学ぶ 高校生による発信 小・中学校 教室実施後懇話会での教職員アドバイス 小学校金融教室（小学校家庭科） 中学校金融教室（中学校公民科） 金融リテラシー検定受験講座（本校で開催、アーカイブ併用中学生対象※保護者あり） DX活用金融教室（小～中学生対象※保護者あり）カードゲーム・貯金箱制作・ライフリテラシーゲーム（小学校1～4年） オンラインコンテンツ配信（youtube等） 大学・短大等 FP技能検定講座 合同ゼミ（短期大学） 証券会社・金融機関・保険会社・民間企業 金融リテラシー検定講座 講演会・授業の受講 教材作りへのアドバイス オンラインコンテンツ協同作成 小・中学校向け金融教室の製品化 日経ストックリーグ取組 企業教材への意見交換 高校生が企画する地域住民向け金融講座（金融機関による高齢者向け講座、證券会社による資産形成講座、保険会社による保険の仕組み講座） SNSアカウント等への紐づけ発信（フォロワー増加） 行政機関 警察・音楽隊による詐欺防止教室及び啓発活動 教育委員会関係者からアドバイス 小中学校向け講座チラシ配付 金融リテラシー向上のための教育委員会へのアプローチ 地域住民 警察・音楽隊による詐欺防止教室及び啓発活動 教育委員会関係者からアドバイス チラシ配付 金融リテラシー向上のための教育委員会へのアプローチ オンラインコンテンツ配信（youtube等）
  取組1	内容 小学生向け金融教室（学校の授業で高校生が講師を務める） 対象 市内の小学校5年生 概要 小学校5年生に対する金融教室。家庭科の金融教育の単元において、本校生徒が講師役となり、事前のアンケートをもとに、株式、金利、財産形成についてゲーム形式、グループワーク形式で学ぶ。 日時 調整（令和5年度より実績あり） 教材 パワーポイントスライド、オリジナルデジタル教材等 参加生徒 商業活動研究委員会実行委員会・マーケティング研究部及びマーケティング部、デュアルシステムで学ぶ生徒が協力して実施する。1回あたり生徒10名程度が参加（普通科生徒も参加可能） 支援体制 大学・短大等、証券会社・金融機関・保険会社、実施小・中学校教職員、ライフリテラシー 実施母体 商業科 その他 教材の製品化に関し、民間企業と調整を進める。
  取組2	内容　 中学生向け金融教室（学校の授業で高校生が講師を務める）   対象 市内中学校3年生 概要 中学校3年生に対する金融教室。公民の金融教育の単元において、本校生徒が講師役となり、身近な商品に紐づく企業情報などをきっかけに、株式、金利、財産形成について学ぶ。 日時 要調整
  取組3	内容 金融リテラシー検定受験に向けた講座及び受験サポート 対象 地域中学生 概要 金融・経済、お金に関する知識、資産形成、金融トラブルの回避、ライフプラン設計について高校生が講義する。事前募集により受講する児童・生徒を集める。事前学習動画コンテンツにより予習をしてもらう。検定を受験し、資格取得を効果測定とする。 日時 第1回令和7年6月7日（土曜日）9時～12時※以降、定期的に開催予定。 教材 企業提供教材 参加生徒 マーケティング部、商業活動研究委員会他、参加を希望する生徒 支援体制 金融機関 実施母体 商業科、マーケティング部
  取組4	DXを活用した金融教室
  取組5	カードゲーム・貯金箱制作・ライフリテラシーゲーム
  取組6	地域住民向け金融デーの開催
  取組7	オンラインコンテンツ配信（youtube等）
  取組8	内容　 FP技能検定講座・合同ゼミ 対象 本校生徒（希望者） 概要 湘北短期大学教授による高校生に対する授業・講義。地元金融機関が授業サポートを行うことも視野に入れている。内容としては、短期大学卒業後地元金融機関に就職する学生を想定したもの。1.前期「FP基礎」2.後期「ビジネスマナー」大手金融機関が窓口業務から撤退する中、地元金融機関に対する地域住民の相談件数が増加傾向にあり、その窓口で相談が想定される税金、年金等の知識を深められる内容とする。FP技能検定3級を取得を視野に入れ、事前募集により受講する本校生徒を集める。 日時 4月中旬～全15回（火曜日の16時40分～18時10分）令和6年9月～実施予定場所：湘北短期大学 アーカイブ発信あり。3年課題研究でも加藤教授を外部講師とし同様内容を取り扱う。 教材 ㈻湘北短期大学加藤教授による教材、市販教材等 支援体制 ㈻湘北短期大学（高大連携包括協定） 実施母体 商業科 その他 事前申込はQRコードまたは担当穗田まで申し出る。㈻湘北短期大学へは生徒が個別に参加する。検定受験については㈻湘北短期大学を窓口に行う。㈻湘北短期大学への進学希望は問わない。高校に講師を招いての展開やオンライン授業を想定している。
  取組9	日経ストックリーグ（2年生課題研究（全員）、3年生課題研究（希望者）
  取組10	内容 金融リテラシー検定講座 対象 総合ビジネス科1年（ビジネス基礎）、普通科1年（公共）を予定 概要 3時間のオンライン授業ののち検定試験 日時 調整中 教材 企業が提供する教材等 支援体制 SMBCコンシューマーファイナンス（株） その他 受験料は無料

   

令和7年度会計教育（スーパーアカウンティングハイスクール等）

スーパーアカウンティングハイスクール指定（関東圏で本校のみ）

厚木王子高等学校開校の令和6年度より、全国で20校程度、関東圏では本校のみ、日本随一の日商簿記取得支援の取り組みであるスーパーアカウンティングハイスクールの指定を受け、令和7年度も引き続き日商簿記取得を推進します。

なお、本校では厚木商業時代より日商簿記検定取得のための取り組みとして高崎商科大学、一般社団法人日本商業教育振興会の支援を受けたシステムを展開し、高大連携7年間で職業会計人を育成するためのHaul-A（ホールエー）プロジェクトでの令和5年度に在学中日商簿記検定1級取得者を輩出等の実績により、このプロジェクトの指定を受ける運びとなりました。

• 数値目標：令和6年度入学生より、全生徒が卒業までに日商簿記（3,2,1級及び初級のいずれか）を取得して卒業します。令和7年4月現在、総合ビジネス科2年生は約7割の生徒が日商簿記3級を取得して進級、そのうち会計系選択者の9割以上の生徒が3級を取得し、令和7年度中に日商簿記2級取得を目指します。
• 本校のSAH簿記教育支援資料（PDF：2,219KB）（令和6年4月）
• SAH指定における関係大学（総合ビジネス科卒業生が入学している中央大学経理研究所（外部サイトへリンク）、総合ビジネス科卒業生が学費全額減免で学んでいる高崎商科大学経理研究所（外部サイトへリンク）、朝日大学（外部サイトへリンク）体育会会計研究部）
• 高崎商科大学経理研究所との連携によるHaul-A(highschoolanduniversitylinksforaccounting)略称ホールエープロジェクト（外部サイトへリンク）
• 本校生徒全員が日商簿記3級動画学習視聴・デジタル教材の無償提供を受けている学習コンテンツ会計サポート（外部サイトへリンク）
• 日本商業教育振興会Youtubeチャンネル（外部サイトへリンク）

文部科学省高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）（令和7年度）

本校では商業科を中心に、令和7年度DX人材育成事業（外部サイトへリンク）補助金700万円の交付を受け、教育環境整備及び外部講師人材による授業、職員研修を引き続き行い、教育環境のアップデートに努めます。

• 県内県立高校唯一のプロフェッショナル重点枠を獲得し、令和7年5月2日に報道されました（外部サイトへリンク）。
• 令和7年6月7日実施の第1回DX金融DAYでは、地域の小学生、中学生に本校のDX学習環境を提供いたします。小学生向けチラシ（PDF：3,363KB）、中学生向けチラシ（PDF：3,332KB）、ポスター（PDF：1,831KB）

文部科学省高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）（令和6年度）

本校では商業科を中心に、令和6年度DX人材育成事業（外部サイトへリンク）補助金1千万円の交付を受け、教育環境整備及び外部講師人材による授業、職員研修を行い、教育環境を飛躍的にアップデートいたしました。

• 定量成果としては、生徒向け授業での外部との連携回数は113回、職員研修での連携回数は23回、整備機器の商業科目活用数は25科目,部活動では25回、その他の活動では14回、全商情報処理競技大会全国大会への出場、Digi田甲子園投票への参加（外部サイトへリンク）となっています。
• 検定資格では全商情報処理検定（外部サイトへリンク）の数多くの取得をはじめ、IT整備士協会DX整備士（外部サイトへリンク）資格及びデジタル整備士を取得し、デジタル庁デジタル推進委員（外部サイトへリンク）の登録生徒を9名輩出しました。
• 特定非営利活動法人IT整備士協会のニュースリリース（外部サイトへリンク）に掲載されました（令和6年9月30日）。
• 本校DX人材育成プロジェクトの報告書（PDF：1,910KB）（文部科学省への提出資料令和7年1月）。
• 本校DX人材育成プロジェクトの経過報告（PDF：412KB）（令和6年12月）。

総合ビジネス科（過去トピックス令和6年度）

総合ビジネス科（過去トピックス令和5年度旧厚木商業）

• 学びの特色（商業4分野と系・コース、外部講師（外部サイトへリンク）、企業でのデュアルシステム、課題研究（外部サイトへリンク）、検定（外部サイトへリンク））
• 会計教育コンテンツ（令和6年度よりスーパーアカウンティングハイスクール指定校、会計サポートプログラム（外部サイトへリンク））
• デジタル学習コンテンツ（DXクラウド型デジタル教材、メタバース空間構築（外部サイトへリンク）、DXハイスクール、日商簿記検定ウェブ学習）
• 地域協働型コンテンツ1（金融経済教育（外部サイトへリンク）、観光教育、起業家教育（外部サイトへリンク））,租税教育（PDF）
• 地域協働型コンテンツ2（和菓子開発（外部サイトへリンク）、レトルトカレー開発（外部サイトへリンク）、オリジナルパン開発（外部サイトへリンク）、オリジナルキーホルダー開発（外部サイトへリンク））
• 商業活動研究委員会（実行委員会、販売実習、金融経済教室、各種大会、産業教育フェア、そろばん教室（外部サイトへリンク）等）
• 高大連携（高崎商科大学（Haul-A日商簿記1級プロジェクト）（外部サイトへリンク）、湘北短期大学（FPプロジェクト等）、神奈川大学、その他）
• 関連団体連携（（一社）日本商業教育振興会（外部サイトへリンク）、（公財）全国商業高等学校協会（外部サイトへリンク）、神奈川県商業教育振興会、神奈川県商業教育研究会）
• 施設・設備1（情報処理室1.2.3.4.、撮影スタジオ、DX工房（3Dプリンタ、モーションキャプチャー、プロジェクションマッピング）
• 施設・設備2（プレゼンテーション実習室、大ホール、日本文化実践室、コミュニケーション実習室、）
• 施設・設備3（商品開発実習室、デザイン実習室、マーケティング実習室）

各種大会・コンテストの取組

• 簿記の大会・コンテスト
• 情報処理の大会・コンテスト
• マーケティングの大会・コンテスト
• ワープロの大会・コンテスト
• 珠算・電卓の大会・コンテスト
• その他の大会・コンテスト

新聞掲載記事

• 金融経済教室（小学校・中学校）（外部サイト（カナロコ・神奈川新聞2024年7月14日）へリンク）
• 全国大会への出場（簿記（外部サイト（タウンニュース厚木・愛川・清川版2024年6月28日）へリンク）・珠算・電卓・情報処理（外部サイト（タウンニュース厚木・愛川・清川版2024年6月14日）へリンク））
• 観光教育の推進（外部サイト（カナロコ・神奈川新聞2024年6月1日）へリンク）（外部サイトへリンク）
• 日商簿記1級合格（外部サイト（タウンニュース厚木・愛川・清川版2024年3月22日）へリンク）