第2回学校運営協議会

（1）学校評価部会（全体会）

1.今年度取り組み内容について（校長）

• 来年度入学者選抜
  来年度募集定員は7クラス一般募集266名、在県特別募集13名　の予定。
  受検を希望する中学生が増え、倍率も上昇する見込み。
• 進路指導体制
  共通学習ツールの効率化について検討・改革中。
• カリキュラム
  現在、年次進行型単位制である。
  同じく単位制である県立小田原高校や県立横浜栄高校などのカリキュラムを参考に、単位制の良さを生かしたカリキュラムへ調整を検討中。
• グループ業務およびグループ名変更予定

2.各グループ業務内容

• 企画広報G（髙村）
  地域連携の清掃活動として、清水ヶ丘公園の清掃を行った。その際、地域の方より手作りの竹とんぼをいただいた。コロナの終了に伴い、保育園ボランティアへの参加生徒が増加した。

• 学習支援G（副校長）
  職員会議等の中で探究のプロセスについてプチ研修会を実施した。
  探究のプロセスを取り入れた授業を目標に授業改善に努めている。
  評価についても研修を行う見通しである。
• キャリアガイダンスG（高橋）
  国公立に3年連続合格者が出た。今年度、公募制で県立保健福祉大学への合格者あり。
  推薦入試で進路が決定した生徒は12名減。
  3年次全体の指導方針もあり、推薦入試から一般受験へ移行してきているようである。
  英検合格者数が増加。英検準二級17名、二級11名、準一級1名。
  来年度より英検全員受験とする予定。
  自己診断テストや職場体験などのキャリア教育にも力を入れている。
  今年度1年次より、3年間を見越したキャリア教育を行っている。

• 生徒支援G（林）
  昨年度までは、生徒会本部役員の動きが他生徒から見えづらかった。今年度は、毎週水曜日定例会を開き、生徒がどのようなことを運営したいのか、生徒の意見を抽出して活動している。清陵祭については、コロナ前と同等の内容で実施できた。2日目の公開日には3500名の来場者があった。球技大会も、コロナ前と同様に全学年揃って開催できた。また、2日目にPTAの豚汁デーを開催し、球技大会がより一層盛り上がった。コロナ以前の状況にただ戻すのではなく、あくまで生徒の希望に沿った運営をしていきたい。部活動についてもコロナ前の状況に戻りつつある。地域連携は、今年度はどんどん商店街のお祭りボランティアに参加させていただいた。保健安全指導は例年通り。在県支援は2年前から各Gで分担して取り組んでいたが、業務の割り振りを考え直す必要がある。
• 生徒指導G（副校長）
  交通安全大会のホスト校として、11月に生徒による発表を行い、成果を得た。冬休み前の全校集会でも生徒発表をしてもらう予定である。一方、心の問題を抱えている生徒が多く見受けられる。全県でサポートドックという取り組みを行っている。これは、SCやSSWへの面談希望者を待つという従来の形ではなく、対象生徒をピックアップし、こちらから働きかけるプッシュ型の取り組みである。面談は前年と異なり、満席状態である。在県生徒への支援も含めて、生徒の支援に特化したグループとしてグループ全体の再編を考えているところである。
• 管理運営G（中西）
  卒業式などの式典もコロナ以前の形に戻す予定。PTAは清陵祭にも参加し、大盛況であった。豚汁デーは、大岡高校と清水ヶ丘高校の統合時に、大岡高校でやっていた取り組みを残したもの。コロナの影響で4年間休止していたので、引き継ぎが無い状態からの開始であったが、好評のうちに終えることができた。避難訓練は、清水ヶ丘保育園との交流ができなかったのが残念であったが、PTAなどで交流を続けている。校内美化については課題である。情報ネットワーク関係、コロナを機に導入した機器が徐々に故障が増えている。インフラ整備・管理を担当教諭が一手に担うことが大変な負担になっている。予算面の難しさもある。事故防止・不祥事防止については、全職員で取り組むという流れが出来上がっている。

3.キャリア部会（高橋）

4.地域連携部会（髙村）

5.その他

第3回学校運営協議会は3月上旬開催予定である旨確認し、会議終了。

以上