【ICT＆プロ】2026年4⽉SAGASHIROトピックス

4月30日(木曜日)　3年次　数学III

　3年次の数学 IIIの授業では、数列の極限の理解を深めるために、関数グラフソフトGRAPESを活用しました。

生徒の振り返りからは、

• グレープスを使うとグラフになって可視化されるから、分からないところが少し分かりやすくなっていて、良い。
• グレープスをかつようした授業を行って文字では理解できないところがグラフで目に見えるようになりわかりやすく問題を解くことができた。
• 作図サイトを使うことで、極限がどうなるかグラフで分かりやすくなりました。今後の授業も使っていってほしいです。

などの声がありました。

4月21日(火曜日)　3年次　プログラミング発展

　3年次選択科目「プログラミング発展」では、ゲーム開発を最終目標としたPythonプログラミングを行っています。本時では、2年次の情報2.で学習したプログラミングの復習問題にチャレンジしました。

生徒からの声として、

• pythonプログラミングの復習で、forやwhile文を用いた反復処理などの基本的なスキルを用いて復習問題に取り組んで、学びなおすことが出来た。
• ifやforなど新しいプログラムの活用の仕方を知ることができました。これらをゲーム作成に活用できるたら良いと思う。

などがありました。

4月8日(水曜日)　第1回ICT利活用研修

　教員向け研修会を実施しました。

振り返りのアンケートからは

• ロイロノートは初めて使用するので、聞けて良かったです。いろいろ試してみようと思います。
• ロイロノートの活用法がよくわかりました。

などの声がありました。