1学年現代の国語の授業でディベートを行いました

1年生の現代の国語の授業では「論理的思考力」を身に付けることを目標に、評論の読解、意見文の作成、話合いにおける思考ツールの活用等、多様な言語活動を通して、自分の主張を分かりやすく他者に伝える方法について学習してきました。

今年度の集大成として、4つの論題についてそれぞれ肯定派・否定派、全8班に分かれてディベートを行いました。

ディベートは何よりも準備が大事！まずは各班、ロイロノートの共有ノートを自由に活用し、情報収集や立論の原稿作成を行いました。

そして、いざ本番。ディベートに参加しない生徒はオーディエンスとして評価基準を見ながら点数をつけ、ジャッジを行います。

どのクラスも真剣に、楽しく取り組んでいる姿が見られました。